MAPA MENTAL DE ACIDOS Y BASES

Mi mapa habla acerca del tema "ácidos y bases" de la asignatura de Métodos Analíticos e Instrumentales. Como primer subtema hablo del concepto de ácido y base, ejemplos, doy las ecuaciones para el cálculo de pH y realizo diversos cálculos de pH en sustancias ácido-base.

En tercer lugar está el diagrama de predicción de reacciones que me permite ver la fuerza relativa de los ácidos y las bases y las posibles reacciones que se pueden llevar a cabo.

El punto anterior me da la pauta para que el alumno pueda reconocer las reacciones que se pueden llevar a cabo y sea capaz de predecirlas en una situación dada.

Las valoraciones ácido-base son un claro ejemplo de aplicación para cuantificar la concentración de alguna de éstas sustancias ácido-base al hacerla reaccionar con su opuesto.

Finalmente, se les enseña a los alumnos a caracterizar a diversas sustancias ácido-base determinando la Ka, que es una propiedad fisicoquímica característica de cada sustancia, ésto usando la espectrofotometría como técnica Instrumental.

Las inteligencias múltiples

El Dr. Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad Harvard ha propuesto su teoría de las Inteligencias Múltiples.
En un principio, identificó siete inteligencias principales, añadiendo una octava en 1999 (la inteligencia naturalista) y planteó la posibilidad de que también podría existir una inteligencia existencial.
Hasta ahora hemos supuesto que la cognición humana era unitaria y que era posible describir en forma adecuada a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia. Pues la buena noticia es que en realidad tenemos por lo menos ocho inteligencias diferentes. Cuantificadas por parámetros cuyo cumplimiento les da tal definición. Por ejemplo: tener una localización en el cerebro, poseer un sistema simbólico o representativo, ser observable en grupos especiales de la población tales, como "prodigios" y "tontos sabios" y tener una evolución característica propia.
La mayoría de los individuos tenemos la totalidad de este espectro de inteligencias. Cada una desarrollada de modo y a un nivel particular, producto de la dotación biológica de cada uno, de su interacción con el entorno y de la cultura imperante en su momento histórico. Las combinamos y las usamos en diferentes grados, de manera personal y única.
Pero...¿qué es una inteligencia?
Es la capacidad para resolver problemas cotidianos, generar nuevos problemas, crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural.